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Mostrando postagens de 2018

Deficiência auditiva: compreendendo a realidade e as diferenças.

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   Para refletirmos sobre as pessoas com deficiência temos que ter conhecimento e praticar o respeito. No 26/09 foi comemorado o Dia Nacional do Surdo. A data foi criada em 2008 e alerta para as barreiras de acessibilidade que ainda afligem as pessoas com deficiência auditiva. A acessibilidade para surdos ainda é um desafio. Essa parcela da população ainda enfrenta dificuldades para conseguir realizar atividades do cotidiano.     Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Officina do Saber tiveram a oportunidade de interagir com uma deficiente auditiva. Flaviane e sua intérprete, Lucimeire, e puderam ter noção da importância da linguagem de sinais para a socialização dos deficientes auditivos na sociedade atual. Caso não consiga visualizar uma sequência de imagens abaixo clique AQUI.

Deficiência Visual: enxergando a vida com os olhos do coração.

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Dando continuidade ao trabalho sobre as deficiências físicas, intelectuais e motoras, nas aulas de filosofia, destacamos a deficiência visual, na qual os alunos puderam vivenciar um pouco sobre a rotina e a vida de uma pessoa portadora desta deficiência.   A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. Utilizei de recursos para levá-los a uma reflexão sobre o tema e, para abrilhantar o trabalho, recebemos Daiane, uma deficiente visual, em nossa sala. Daiane nos mostrou como é o seu dia a dia, quais as alternativas que ela possui para se organizar e se comunicar no meio em que vive.  Os alunos puderam manusear e verificar de perto todo os processo de escrita e leitura.   Essa experiência foi de suma importância, pois levou o aluno a se colocar no lugar do outro, a enxergar seus próprios limites e a sentir que ser portador de uma deficiência não significa limitação e sim superação. “ O essencial é invisível aos

Deficiências: inclusão e respeito às diferenças em pauta.

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Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Officina do Saber apresentaram um trabalho de Filosofia sobre deficiências físicas e intelectuais, um assunto sempre pertinente, que demanda a necessidade de conscientização por todos, principalmente  nos dias atuais, nos quais vivenciamos os desafios da inclusão. Os alunos brilharam com a percepção de que somos todos iguais, independente das diferenças, e, perante isso, todos tem os mesmos direitos. “ Deficiência nem sempre é aquela que você vê” Caso não consiga visualizar uma sequência de imagens abaixo clique AQUI.

Descobrindo o Polo Sul com Amundsen e Scott

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Neste ano de 2018 a Escola Officina do Saber tem como tema de seu projeto pedagógico central  “ Os grandes exploradores de todos os tempos”, dentro deste o  1º ano do Ensino Fundamental está estudando dois exploradores, o norueguês  Roald Amundsen e o britânico Robert Falcon Scott . Os dois protagonizaram uma "corrida" visando atingir primeiro o Polo Sul, sendo que Amundsen foi o primeiro a alcançar o objetivo no ano de 1911. Já Scott conseguiu posteriormente alcançar seu objetivo em 1912. Com esta proposta realizamos um faz de conta, buscando levar as nossas crianças a esse fantástico mundo das expedições. Foi um grande sucesso! Caso não consiga visualizar uma sequência de imagens abaixo, clique AQUI.

A sementeira e suas curiosidades.

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No 2º bimestre, os alunos do 1º ano fizeram uma sementeira com o objetivo de observarem a evolução das sementes, com isso realizaram registros das observações e ainda compreenderam o processo da germinação e os   cuidados com uma planta. Caso não consiga visualizar a galeria de imagens abaixo clique AQUI.

Os brinquedos antigos que a todos fascinam.

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    Muitos brinquedos e muitas brincadeiras foram passadas de geração para geração e é extremamente importante que os alunos tenham conhecimento deste universo tão fascinante. A partir desta temática, o 1º ano do Ensino Fundamental estudou, registrou em ficha as características de alguns brinquedos antigos e para finalizar, levaram para a escola brinquedos que encontraram em casa através de pais ou avós, em um momento de conhecimento, descobertas e muita interação entre os alunos. Teve de tudo! Perna de pau, pipas, bambolês, balões, telefone de lata, pião, bolinha de gude, carrinho de rolimã e muito mais...confira as imagens abaixo. Caso não consiga visualizar as imagens abaixo clique AQUI.

A descoberta do Polo Sul: muito conhecimento com a brilhante participação do Professor Agizano.

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     Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental tiveram uma super aula com o Professor Agizano, que leciona Geografia no Ensino Fundamental II e Ensino Médio da Officina do Saber e também atua no Ensino Superior da UEMG. Nesta aula super dinâmica, o professor levou ao conhecimento da turma a trajetória feita por alguns dos grandes exploradores: o norueguês Amundsen e o britânico Scott. Os alunos puderam verificar no mapa como foram realizadas as duas expedições ao Polo Sul.     Assim o projeto 2018  Os Grandes Exploradores de todos os tempos  -  A descoberta do Polo Sul com Amundesen e Scott ​, flui com muito aprendizado e descobertas. Caso não consiga visualizar todas as imagens clique AQUI.

Conversando e aprendendo sobre as famílias.

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      Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental produziram um trabalho de Ciências, Geografia e História, com o objetivo de apresentarem a própria família.        A família tem um sentido que vai além das definições que podemos encontrar em dicionários ou enciclopédias. Ela é o primeiro grupo social do qual fazemos parte e é a partir dela que começamos a construir nossa identidade . Caso não consiga visualizar as imagens clique AQUI.

A Páscoa do 1º Ano foi recheada de muita alegria.

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Coelhinho da Páscoa O que trazes pra mim? Amor Alegria Sorrisos e amigos sem fim.... Se conseguir visualizar somente uma imagem clique  AQUI  para ver toda a galeria.

Paladar e Olfato, relação vivenciada na sala de aula.

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Com o objetivo de levar o aluno a perceber como o olfato e o paladar são interligados, fizemos uma experiência na sala, com a finalidade de relacionar os dois sentidos. Curiosidade, sensações e descobertas marcaram a atividade. Se conseguir visualizar somente uma imagem clique AQUI para ver toda a galeria.

Noções de lateralidade: desenvolvimento em movimento.

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  A brincadeira e o aprendizado podem e devem caminhar juntos, desta forma, trabalhando com a noção de lateralidade, os alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental se divertiram pra valer! A lateralidade é um importante aspecto psicomotor que se resume  na capacidade de vivenciar os movimentos utilizando-se, para isso, os dois lados do corpo, ora o lado direito, ora o lado esquerdo, compreendendo a predominância motora de um dos lados sobre o outro. Caso não consiga visualizar apenas uma imagem clique AQUI para ver a galeria.